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历史书写与认同建构 清末民国时期中国历史教科书研究
刘超著2016 年出版531 页ISBN：9787509791219《历史书写与认同建构——清末民国时期中国历史教科书研究》是对清末至民国时期中小学中国历史教科书的研究。全书除导言、结语外，分上、下两编。上编主要讨论“历史书写”问题，分六章。下编共九章，讨论“认同...
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视域融合与历史构境 中国教育史学实践范式研究
刘来兵著2013 年出版199 页ISBN：9787560973814本书共分为五章，第一章“教育史学的先行理解”；第二章“移植与创生：多元化的教育史学实践”；第三章“失语与停滞：一元化的教育史学实践”；第四章“返本与开新：一元多路的教育史学实践”；第五章“教育史学的实......
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历史与社会课程的教学实践研究
沈林著2012 年出版383 页ISBN：9787510037412本书是文科综合课程在深圳的实验研究，也是历史与社会在珠江三角洲开设的可行性研究的省级课题结题报告。其中包括总课题报告和深圳市十一个子课题结题报告，部分课题研究的教师论文、教学设计、该课程校本研究...
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现代传媒与中国西部民族 汉藏羌区域传媒使用与影响的类型化研究
李苓，陈昌文著2012 年出版274 页ISBN：9787101091120本书以地理空间的维度划分四种社区形态，并以此为构型考察西部汉藏羌地区的传媒使用及其社会影响；对西部汉藏羌地区人居环境中最易被忽略、处于最边缘状态的点、线、面进行田野调查，提供尽可能接近真实的、定性...
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爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例
李炳泽著2014 年出版294 页ISBN：9787105133741本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心，以中国特色社会主义理论体系为指导，较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...
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中国历代小说刊印研究资料集萃
王进驹，张玉洁编著2018 年出版531 页ISBN：9787550628212本书为社科重大项目《中国历代小说刊印文献汇考与研究》阶段性成果。本书汇集了中国历代小说刊印研究的部分成果，以提要、目录、文选的形式比较集中地呈现二十世纪以来学界小说刊印研究的基本面貌和进程，为这...
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当代中国民族教育政策发展与实践研究
雷召海，李资源等著2018 年出版426 页ISBN：9787010194028国家振兴，民族昌盛，应以教育为本。在中国现当代史上，革命根据地及建国后的民族教育是中国共产党领导下灿然一新的民族教育。从“量”的规模来讲，它实现了史无前例的翻倍增长，乃至零的突破；从“质”的品类来讲，......
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