如何当好教研组长 中小学教研组长专业素养与行动

行进中的海淀校本教研 双层立体互动教研模式

高等工程教育结构改革研究

追梦 东南大学生物科学与医学工程学院30华诞纪念 1984-2014

本书综合了东南大学生物科学与医学工程学院30年来发展历程中的精彩图片，其中既有院系发展的写照，又有著名学者专家的活动剪影以及相关成果，内容丰富，将30年的发展历程跃然画上，影响鲜明直观，极有纪念意义。...

建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本

本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...

沿校本之路 创教研新举：柳州市校本教研文集

本书全面介绍师范院校学生从教育实习准备到实习过程再到总结交流、评估的方法。

夯实基础 中国特色教研组建设

教研组是学校重要的教师组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障...

探索与实践 中国传媒大学信息工程学院教学研究与改革论文集

本书是中国传媒大学信息工程学院教学研究与改革论文集，共收录50余篇文章，主要内容涉及学科体系建设、基础课程的教学改革与课程建设、教师培养等方面。本书稿对信息工程相关专业教学研究与改革具有一定的指导...

而立 东南大学生物科学与医学工程学院30华诞纪念文集 1984-2014

本书为东南大学生物科学与医学工程学院成立30周年庆的纪念文集，其中既包含了院系学科发展历程的梳理，又有著名学者专家的简介，还有各类具有学术价值的文集选编，以及相关媒体报道等材料，是一本很有纪念价值的系庆...

用心做教研 一线教师最需要的教研策略

本书内容：第一章打破尴尬：走出教研误区；第二章找准定位：明确教研角色；第三章取舍有度：甄别教研问题；第四章聚焦课堂：抓住教研核心；第五章反思成长：强化教研动力；第六章合作共赢：共建教研天地；第七章坚持......