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信息学理论前沿 信息社会引论
丁波涛,王世伟主编2016 年出版290 页ISBN:9787552011043信息社会学是社会化过程中逐步形成的一门交叉学科。这一学科具有开放性结构,即随着信息社会发展,其内涵和外延均会发生相应变化。本书在对信息社会进行理论分析的基础上,着重分析了今年信息化建设不断深入的背...
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科学、文化与社会 21世纪如何理解科学
(英国)马克·埃里克森,孟凡刚,王志芳著2017 年出版265 页ISBN:9787313146038本书为“科学文化译丛”系列图书之一。本书回答“什么是科学”这个难题。试图提供一种新的理解科学的知识框架。为各种层次大学生之用的基础课程,是科学社会学、科学技术的文化研究、科学哲学以及科学技术研...
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学会正确运用科学研究方法
迟树功主编2010 年出版350 页ISBN:9787514103151本书涵盖了研究方法的选择、常用研究方法介绍、研究方法在研究中的具体运用等内容,具体介绍了各种研究方法的特点、作用、用法、应用中需要注意的问题以及多种研究方法的综合运用等,旨在为大家提供一本介绍研...
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学会提问 “学问”教学的理论研究与模式建构
司成勇著2007 年出版291 页ISBN:9787542316523本书从对“学答”教学的批判入手,深入剖析了“学答”教学的表现,特点、弊端、成因等问题,指出实施“学问”教学是“学答”教学发展的必然。...
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新课程新教材导航 学历史与社会:上教版 九年级 下
平凡本册主编;杨坤,马珺,陈旭丹,张菊,曾爽本册编者2005 年出版60 页ISBN:7811033313本书是与新课程标准教材同步使用的参考资料,书中配有知识点的练习和讲解。
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新辅教导学 历史与社会 七年级 下 人教版 学生用书
吴丽利主编2009 年出版182 页ISBN:9787807601692本套书分教师用书和学生用书,与现行初中新课标教材配套编写。教师用书和学生用书两书互相对应,更利于教学互动,提高教学水平。
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