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中国近代高等学校课程设置研究
郭德侠著2007 年出版244 页ISBN：781067952X本书论述了中国近代高等学校课程设置的有关情况，包括洋务学堂、维新学堂、清末“新政”时学堂、民国初年的高等学堂、教会大学等，并对之作了变革特征等分析。...
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中国高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划重点课题研究成果
中国高等教育学会组编2018 年出版363 页ISBN：9787564076283本书课题研究聚焦高等教育改革发展新形势新实践的重点、难点、热点问题，开展了广泛的调查研究和理论研究，产生了一批具有一定价值的研究成果。主要包括六大主题：高等教育质量提升战略研究，高等学校教师队伍建设...
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中国高等学校课程和教学的建设与改革研究
陈小红，马凤岐，王伟廉著2012 年出版229 页ISBN：9787536145863《中国高等学校课程教学建设与改革研究》主要介绍中国高等学校课程和教学60年来的建设和改革的情况。
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中国基础教育课程改革推进研究
杨九俊编2012 年出版354 页ISBN：9787549917341本书以2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》为开端，到2008年义务教育课程改革全面推开，普通高中课程改革实现“东部全线突破”，全面、系统、深入地介绍了我国基础教育课程改革8年来的进展、经验、成...
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图书馆、情报与文献学研究的新视野 中国社会科学情报学会2016年学术年会暨学会成立三十周年大会论文集 9 No.9
中国社会科学情报学会编2017 年出版572 页ISBN：9787506861489本书是中国社会科学情报学会2016年学术年会暨学会成立三十周年大会论文集，收入了图书馆、情报和文献学方面的最新研究成果，由特稿、理论研究、信息组织、资源建设、文献信息服务、用户研究与人才培养、网络与...
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中国语文新课程研究及校本教学优秀案例
谢锡金，吴惟粤编著2005 年出版445 页ISBN：7536130570进入21世纪前后，全世界各国都关注课程改革，其发展态势已形成了一股强劲的潮流。不论是发达国家，还是发展中国家，课程改革可谓风起云涌，绚丽多姿。...
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学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践
赵亚夫著2004 年出版343 页ISBN：7040160641本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点，从科学文化和人文文化的角度，论述社会科课程的性质、理念问题，比较深刻地阐述了社会科是什么的问题；不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材，或...
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近代中国大学通识教育课程研究
李佳著2010 年出版203 页ISBN：9787308078436本书从西方的导入和纵向的发展两个角度出发，以北京大学、清华大学、南开大学及国立西南联合大学为个案，对近代中国大学通识教育课程的发展进行整体回顾和深入研究，并为当下正在进行的大学通识教育课程改革提供...
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国家文化治理环境下中国图书馆学会发展研究
霍瑞娟著2018 年出版442 页ISBN：9787520130189本书立足当前国家文化治理的时代背景，全面、充分、系统地整理、总结和展现了中国图书馆学会的事业发展状况，旨在为自身和其他社会组织今后的发展提供经验借鉴和研究参考。全书分为9章，第一章详细介绍了中国图...