大学参与性教学 理论探讨与系统构建

本书从理论和实践相结合的角度对大学参与性教学进行了较为系统的研究，目的是通过学生参与性教学以促进学生主体性发展。首次提出了以开放的、广阔的视野构建大学参与性教学系统。...

信息系统、知识共享与商务关系

本书包括三个主题：一是组织为完成近期业务和长期战略而发展的商务关系；二是信息系统对商务关系的调节与冲击；三是知识共享在信息系统影响商务关系中的角色。本书首先通过交易价值、合作价值和网络价值三方面研...

疑难与规律详解 高中数学 计数原理、随机变量及其分布

本书将高中数学“计数原理、随机变量及其分布”专题的解题思路、方法、规律和技巧进行归纳总结，并及时引导学生反馈联系，提高思维能力和解题能力，轻松应对考试。本书能有效帮助学生学会解决有关问题的方法，掌握...

中国科学院数学与系统科学研究院 50不平凡的历程 1952-2002

教育信息化区域评估的系统理论与实践

本书主要介绍了教育信息化区域评估的相关理论知识与实践，把关联分析、聚类分析、特尔菲咨询、层次分析、区域分析、灰色系统、模糊数学、系统辨识等系统理论与方法，具体应用于浦东新区教育信息化评估实际。...

高校教育外事管理原理与方法

本书作者结合自身9年的高校外事工作实践经验，对高校特别是中西部省属高校的高等教育国际化工作有较为深刻的认识。在面对中国高校教育外事工作所处的困境和面临的挑战与机遇，作者立志在国家现有的大学管理体...

科学文化工程公民科学素养系列 优美的科学 结构与形态

结构与形态是世界建构及物质多样化存在的根本，本书从大量科学现象和科学技术过程的运动变化中，精选出极为优美和具有艺术感的系列画面，并且以全新的视角和结构进行组织，带给读者一个充满了科学与艺术之美的世界...

信息软件系统测试与实践

全书分五大部分，内容包括：信息软件介绍及技术要点分析、软件测试管理技术、信息软件系统功能测试、信息软件系统性能测试、信息软件系统安全测试。其中每部分包含有多个章节，共有十四章。本书是一本融技术与应...

分层可视化方法原理与实践

本书内容共三篇八章。理论篇包括三章：读图时代的“惑”与“获”、教育技术的可视化历程与视觉理论的整合、分层可视化原理方法；工具篇包括三章：可视化工具之——概念图、可视化工具之——思维导图、其它可视化...

基础教育历史课程教学原理与方法

本书是一本面向大专院校师范类历史专业学生的指导型课程教材。全书由多名理论扎实、教学经验丰富的老师编成。从基础教育历史课程教学原理与方法的概说开始，涉及历史课程与标准、对学生为主体的学习评价、教...