行动与研究-提高中学生学习质量的策略和方法

“新基础教育”发展性研究专题论文·案例集 上 学校管理·班级建设

本书是叶澜教授主持的全国哲学社会科学“十五”国家重点课题“新基础教育”发展性研究的重要研究成果之一。收录了“新基础教育”研究中对教育理论及实践极富启发意义的一些专题论文和案例。重点集中在“学...

南宋四明地区教育和学术研究

本书通过对宋元方志、南宋四明士人的各类著述等原始文献的梳理和利用，对四明地区的科举、教育、社会风气与四明学术的内在联系加以总体描述和考察，从而展现了关于南宋四明地区教育、思想、学术的更为开阔的视...

学位和研究生工作简报选编 1979－1982年

为建设创新型国家而奠基 创新教育研究10年

本书由国家督学、博士生导师张志勇研究员主持的全国重点教育科学规划课题“创新教育理论与实践研究”自1999年实验以来，至今已走过了十年的研究历程.总结提升十年来的研究成果，创新教育总课题组决定精选十年...

创新型国家建设的理论与实证研究

从创新型国家的理论基础入手，本书从宏观、中观、微观三个层面对创新型国家发展建设问题展开研究介绍：宏观层面研究首先以《欧洲创新记分牌2007》中的指标体系为基础，将中国与包括全部27个欧盟成员国在内的37个...

联机联合编目与Z39.50标准协议应用研究

本书是中国社会科学院图书馆重点研究课题“应用Z39.50标准协议实现异构图书馆系统间的资源共享与业务合作”的研究成果。全书共分五章：第一章联机联合编目与社科院系统的应用研究；第二章Z39.50应用服务定义和...

中国社会公益科技研究 理论、现状、发展思路和政策建议

本书论述社会公益科技研究、理论、现状、发展思路与建议。

全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编

本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。

建设广东特色基础教育课程教材体系研究

本书稿是建设广东特色基础教育课程教材体系研究项目研究结题成果。全书分为4篇。该项目在两年多的时间里，开展了国内外课程教材文献研究，进行了国内外课程和教材改革发展研究及比较分析，开展了广东省内外课程...