黔东南苗族侗族民间音乐概论

本书主要介绍海南历史旅游文化、风土、人情。

苗族侗族文化传承与发展协同创新中心

组织学习活动 小组互动方法

本书旨在以组织学习活动的形式，为改进具体教学实践策略的一种资源，为教师提供基于实证研究的教学策略（如马扎诺教师框架中所涉及的）来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...

吉首大学学报 全总第8期 湘西苗族

凯里学院 苗族侗族文化传承与发展协同创新中心

黔西南民族师范高等专科学校校史 1813-1998

青少年智力开发丛书 智力加油大派对

本套系列作品全部内容根据青少年的思维发展特点和智力形式分类编撰而成，每册自成体系，又相互补充，完整地组成了整个思维形态和智力模式，非常有利于培养青少年的智商发展和思维能力。本书主要内容是由开发锻炼青...

让青少年智力得到最佳发展 两种思维的智力基本理论

本书综合了课题组15年来理论研究的成果，比较好地解决了当今智力理论中存在的几个主要问题；同时，在理论上比较地解决了当前中小学教学中普遍存在的枯燥乏味、抽象难懂、死记硬背、高分低能的问题，从而找到了一条...

云南苗族传统文化教育研究

本书研究了云南苗族的历史来源、迁徒演变、文化传统及教育现状，对具文化伟承和教育问题进行了深入分析，并探索了解决方案。

课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究

在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...