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教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究
王绯烨著2018 年出版127 页ISBN:9787512137400本书从教师领导力视角出发,探究中国骨干教师在不同学校情景中的角色作用和影响效果。全书共分7章,分别为骨干教师与教师领导力概述、中美两国有关领导型教师的相关研究,骨干教师的角色作用、影响骨干教师发展...
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领导干部决策大参考:中国教育发展报告
杨东平主编2008 年出版414 页ISBN:97875097042192007年,中央和地方政府优先发展和投资教育,继续深入推进教育公平,建立了新的国家资助体系,在农村全面实行免费义务教育,中等职业教育快速发展。中国教育正面临一个历史性的转折点:从满足基本需要,到有可能追求......
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学校发展新动力 学校发展新计划(SDP)视野下的学校管理变革
陈向旭主编2009 年出版179 页ISBN:9787563381739本书集中地反映了我区各级项目专家在推进项目过程中对在学校发展计划背景下引发的学校管理变革的理性思考和研究成果,并整合了各项目县项目学校的实践成果和经验,以“学校发展内驱力的培育与发掘”为主题,以学...
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高校领导团队能力建设研究
马俊杰等著2010 年出版213 页ISBN:9787300081243本书是马俊杰教授主持的北京市教委共建项目“高校领导团队能力建设——角色类型、绩效标准、胜任力模型及能力拓展研究”的成果汇总。全书以领导学和团队理论为基础,从人力资源开发的角度对高校领导团队的能...
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高职高专重点专业建设系列教材 青少年运动员身体训练
上海体育职业学院组织编写2013 年出版270 页ISBN:9787516704790在体育运动的历程中,技术和战术的发展已日趋完善,训练与比赛中的体能问题则上升为现今竞技体育中的突出问题。体育竞技的体能问题要求运动员要更早、更科学、更系统的进行身体训练,以求达到最佳训练效果。青少...
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北京市高校重点学科群发展战略研究
郑晓齐,李慧敏著2008 年出版357 页ISBN:703020669X本书运用历史研究法、比较研究法、统计分析法和文献分析法等多种研究方法,以建设“学科群”为学科建设理念,超越单一的教育学研究视角,从教育学、管理学、社会学等多种视角,历史性地梳理了建国以来北京市发展战...
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课程领导与校本课程发展
黄显华,朱嘉颖等著2005 年出版360 页ISBN:7504132098本书由“理论篇”、“实践篇”和“反思篇”三部分组成。“理论篇”集中探讨了课程领导与校本课程的相关理念。“实践篇”以个案的形式向读者展示了部分学校实施课程领导的经验,并较为系统、综合地分析课程领...