数学文化与数学课程 文化视野中的数学与数学课程的重建

教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建

教育乃是塑造人类灵魂的事业。教育应该关乎个体的灵魂和生命的意义。当人们心中缺乏理解，渴望理解的时候，教育应该明白自己应有的担当。培养具有理解精神的学生和未来社会的公民，是教育义不容辞的责任。...

乡村文化的秩序转型与价值重建

本书从文化认同、乡村教育以及乡村文化价值<em>重建</em>是一个庞大的系统工程等角度，提出建构乡村文化价值<em>重建</em>的具体路径。重新架构乡村文化价值的理想图景是，赋予乡村文化以新的精神内涵，培养农民...

组织变革 重建学校管理新关系

本书从社会转型背景下人的生存状态与发展需求出发，考察现行学校组织形式的不适宜和弊端，同时分析一些学校变革实践中出现的问题，探讨学校转型过程中如何通过组织变革来优化学校管理中人与人、人与组织、组织与...

重建学校的大胆计划 新美国学校设计

美国同中国一样，也在不停进行大大小小的教育改革。本书是九个美国学校设计组用时三年进行全方位教改的总结报告，归纳了这项由美国政府默许、由民间运营、自下而上的学校教育改革。为中国的教育提供了联想和思...

“三个代表”在招生战线 纪念恢复高考二十五周年全国先进集体、先进个人事迹选编

本书选编了教育部表彰的126个全国高校招生工作先进集体、377名先进个人之突出事迹，作为全国招生系统兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的读本。...

教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建

本书分析了中文语境中理解与理解精神的内涵，阐释了理解精神至于教育的重要意义，并以理解精神为视角全面剖析了当代中国基础教育的问题，并提出了建构的思路，对于当代我国基础教育的改革与发展有着一定的启发意义...

雪泥鸿爪 新中国教育哲学重建的探索

本书是新中国教育哲学开山泰斗黄济先生的教育研究结集，展示了黄济先生<em>重建</em>中国教育哲学的探索过程。诚如黄济教授所言，在其一生的探索中，一直在寻找教育哲学的探索之路。...

新闻学 世纪性开拓与重建

本著旨在较为系统和全面<em>地</em>探讨新闻理论的整体性突破和创新的问题，在前人理论的基础上，作者从哲学角度，提出了“世界图景”、“人文关怀”等概念，，在寻求新闻学整体超越与<em>重建</em>的方向和目标上，引...

乡土的逃离与回归 乡村教育的人文重建

本书力求在两个方面展示乡村教育的深层意蕴：一是放在乡村教育自身的视域中揭示乡村教育的人文意蕴，突显乡村教育何以呵护乡村教育的完整生命成长；一是置于现代教育的整体背景之中，审视乡村教育在整个现代教育体...