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全日制义务教育品德与社会课程标准教师读本
梅桃源，冯长运主编2003 年出版125 页ISBN：7562225826本书阐述了品德与社会课程标准产生的背景、性质、地位、目标和基本理念、内容、设计思路，品德与社会课程标准与大纲的比较等内容。
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在社会中成长 社会主题的研究性学习
高文主编；沈晓敏著2006 年出版225 页ISBN：7540658622本书运用中外比较的方法，在考察美国、日本等社会科课程比较完善的国家的实践的基础上，对我国社会科课程的设置进行了具体的设想和规划。这与时下教育界普通倡导的研究性学习的理念是一致的，并且无疑将对新课程...
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国家中长期教育改革和发展规划纲要学习读本 2010-2020年
杨润勇主编2010 年出版214 页ISBN：9787560163444本书将《教育规划纲要》各个条目，按照编制背景、制定理由和政策解读等不同的方面加以阐释，以帮助读者学习、领会《教育规划纲要》的精神实质，帮助各级教育行政部门以及各级各类学校学习贯彻《教育规划纲要》的...