面向21世纪的社会科学 中国社会科学院学科调整与建设

高校社会主义精神文明建设理论与实践

中国特色社会主义文化载体研究

本书共分三个部分。第一部分是绪论；第二部部分是1～6章，是本书的主体部分，阐述中国特色社会主义文化载体研究的学术源流、学理界定、特征分析、价值分析、形态类型、当代境遇、建设原则、建设经验、建设措施。第...

自主创新与国家强盛 建设中国特色的创新型国家中的若干问题与对策研究

本书的主要内容在于从国家、产业、企业、个人四个层次分析自主创新开展的促动和障碍因素，并探索四个层次的自主创新模式，以推动中国创新型国家的建设。本书的基本结论是要推动创新型中国的建设，自主创新作用巨...

特色教育的理论与实践

创建中国特色的学习型社会

近年来，创建学习型组织的活动已遍及各地企业、院校、商店、机关和社区，自从江泽民同志今年五月份在2001年亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”以来，创建学习型组织...

中国特色民族教育理论体系研究

本书以“整体研究”为视角将中国特色民族教育理论的宏观体系和内容体系结合起来研究，从中国特色民族教育理论体系的理论基础和内涵、中国特色民族教育目的论、中国特色民族教育功能论、中国特色民族教育发展...

中国特色社会主义文化发展制度研究

本书从回顾我国历代文化发展方面的制度入手，运用国内外关于文化发展的相关理论，对新中国成立特别是改革开放以来我国文化发展制度建设情况进行了分析，对加强这方面建设提出了对策性建议。本书适用于对相关制度...

中国特色社会主义文化发展道路研究

本书通过对近现代以来中国文化发展道路的曲折探索进行反思，阐释了改革开放30年来中国所走出的一条有特色的文化发展道路，即坚持为人民服务、为社会主义服务，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学...

学科建设 现代性与中国社会分层体系的变迁