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教师微型课题研究指南
袁玥著2011 年出版239 页ISBN：9787561789445“微型课题研究”也称做微型科研，是指把日常教育教学过程中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的研究。本书作者对其进行了深入研究，总结了一线教师做微型课题的六个步骤。...
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课题资源库 认识与谬误 上
邹时炎著2004 年出版218 页ISBN：753731084X本书是罗素对自己哲学思想发展的回顾，也是作者本人对自己哲学思想的总结，可作为研究罗素哲学思想的第一手材料。
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课题资源库 认识与谬误 下
邹时炎著2004 年出版218 页ISBN：753731084X本书是罗素对自己哲学思想发展的回顾，也是作者本人对自己哲学思想的总结，可作为研究罗素哲学思想的第一手材料。
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中广学会2004年度立项课题成果汇编
中国广播电视协会编2006 年出版674 页ISBN：750434978X本书从不同侧面印证中广学会在学术研究方面做出的成就。内容涉及广播电视管理、广播电视节目创新、及广播电视受众研究等方面。
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