定序合作博弈 定义、解概念与应用 以高校收入分配两大基础问题为例

本书获得国家自然科学基金的资助，是高校专业技术职务分级与薪酬级差的客观确定项目论著。内容主要包括：合作博弈的类型划分，经典合作博弈模型的解概念，经典合作博弈解概念精炼，定序合作博弈的替代难度解概念，高.....

授权教学策略的理论与实践探索 基于师生权利视角的教学重构

本书通过对中国社会发展历史及发展现实的回望与展望，认为中国社会正在由权力时代转向权利时代，随着信息化时代的到来，人们接受信息与表达方式正在由文本时代转向超文本时代。这些革命性的变化，必然引发教育观念...

中小学科学教学 基于项目的方法与策略

本书全面介绍了中小学科学教师如何利用基于项目的方法进行科学教学，其主要内容包括：为什么要教科学？怎么教？学生如何建构对科学的理解？什么是驱动性问题？怎样开展科学探究活动？学习技术如何用于支持探究？怎样......

弱势群体参与全民健身的现状调查与对策研究

本书共13章，就弱势群体参与全民健身的现状进行了调查，其内容包括：残疾人群、老年人群、下岗失业人群、高校贫困生、农民工群体、库区移民、农民群体、各类弱势群体参与全民健身的调查报告，并且提出了对策。...

基于历史演化视角的全运会运行绩效分析

本书稿从历史制度的视角对全国运动会，这一体育界水平最高、规模最大、影响力最强的综合性运动会进行了综合效用分析，并对全运会运行的困境和改革的方向进行了思考。书稿追溯了该竞技体育制度的产生、演变过程...

议程设置的博弈 主流新闻媒体与大学生舆论引导研究

高职院校校企合作 方法、策略与实践

本书在长期的企业调研、社会调研与长期的校企合作实践基础之上，通过理性的分析而编写成文。本书高度概括了校企合作的重要性，对于校企合作过程中的程序、内容、要求等都进行详细的解释说明，认真分析了校企合作...

职业认同与职业生涯规划的关系机制 基于普通高校体育教师的实证分析

本书是教育部人文社会科学研究项目研究成果基础上形成的一部专著。采用规范研究和实证研究相结合方法，揭示职业认同与职业规划关系机制。全书共分十个章，其中第一章至第四章主要采用规范研究范式，阐述职业认同...

基于核心素养的初中化学教学实施策略

基于意义协商的教师合作 构建学校专业学习社群