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校本教研与教师专业发展
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN:7040104555高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化,也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间,当然,它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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改革与探索 对外经济贸易大学学位与研究生教育成果集
刘亚著2011 年出版381 页ISBN:7566300379本书围绕对外经济贸易大学本科教育教学成果,全书共分四个部分,全面系统对外经济贸易大学本科教育教学的成就。
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探索与追求 沈阳师范大学经济与管理学院教育研究文集
孙书光,徐成芳,倪钢主编2003 年出版441 页ISBN:7806448322本书收录了该学院师生教育研究成果40余篇,书中就大学师范教育改革、学科建设进行了探讨。
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