形势与政策课教学模式和专题问题研究

对大学生进行形势与政策教育中国特色社会主义大学的突出特点。 “形式与政策”教育具体政策性、时效性、理论性、针对性的特点。

变革与发展 中小学德育专题研究

本书主要针对中小学德育理论与实践，共分为五个专题，包括传统道德与现代道德意义探寻、学校德育理论追问与反思、德育课程与德育资源开发、学校德育途径与方法建构和班级文化建设与学生道德发展。...

初中思想品德教学案例专题研究

本书为浙江省教研室组织编写的中学思想品德课教学案例专题研究，分六篇，本书收集了大量一线教师的教学案例，运用案例分析的方法，介绍分析了新课改理念在教学中的运用、发挥及应注意的问题，具有广泛的借鉴意义与实...

中小学教师专题反思研究

本书在对教师专题反思的含义、特征进行研究的基础上，分析了教师专题反思的理论基础，并对教师专题反思的基本内容与过程、专题反思的策略、专题反思的评价等内容进行了详尽的阐述，特别关注了专题反思的实效性问...

《思想道德修养与法律基础》专题研究

全书由九个专题组成，内容具体为：社会主义核心价值观与大学生健康成长；理想与信念；民族精神与时代精神；人生观与人生价值；道德理论与道德实践；道德规范与个人品格；宪法法律与法制体系；法治观念与法律权威；法......

西南财经大学辅导员职业能力专题研究论文集

中小学数学教学技巧方法专题研究 上

中小学数学是一门具有方法论性质的科学。就中小学数学命题而言，大致可分为计算题和证明题两大类，解这些题基本是围绕着“技巧和方法”而展开的。...

中小学数学教学技巧方法专题研究 中

中小学数学是一门具有方法论性质的科学。就中小学数学命题而言，大致可分为计算题和证明题两大类，解这些题基本是围绕着“技巧和方法”而展开的。...

中小学数学教学技巧方法专题研究 下

中小学数学是一门具有方法论性质的科学。就中小学数学命题而言，大致可分为计算题和证明题两大类，解这些题基本是围绕着“技巧和方法”而展开的。...

提高学生道德认识初探 思想品德课教学专题研究成果

暂缺《提高学生道德认识初探：思想品德课教学专题研究成果》简介