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后工业时代的通识教育实践 以北京大学和香港中文大学为例
李曼丽，林小英著2003 年出版156 页ISBN：7105054654本书回顾了对于通识教育的多种理论，并在实地调查的基础上分别对两所大学的通识教育实践进行了评价，进一步提出了通识教育的新模式。
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语文 4 必修 人民教育出版社，课程教材研究所，中学语文课程教材研究开发中心，北京大学中文系，语文教育研究所编著
熊江平，刘勇强主编2006 年出版109 页ISBN：7107201417语文4，ISBN：9787107201417，作者：
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与大学生谈为人处世 写给当代大学生
饶水林主编2011 年出版290 页ISBN：9787560973074本书将适当引用国学的理论元素，在给大学生作出做人指导的同时，也能使读者沐浴于古代经典文化之长河并接受国学思想精髓的薰陶。
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教养的智慧 基于“园本教研”提升区域幼教教研品质的实践研究
汪劲秋著2009 年出版311 页ISBN：7533883500本书通过撷取典型案例，用“讲故事”的方式呈现作者对幼教教研的独特理解与做法，同时也表现了教师们在共同参与教研活动时所迸发出来的智慧。...
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