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有思想地教阅读让学生学会品读文字真意
王学东著2013 年出版250 页ISBN:9787549928453本书共分六辑:争鸣阅读教学,寻根阅读教学两辑主要对作文教学进行理论探讨,作者“激趣·启智·寻法”的教学理念在这里得到具体阐述;经典教学设计一辑中,作者呈现了自己融有“激趣·启智·寻法”的教学理念的教学...
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育人 纪念宁夏教育学会成立二十五周年《育人论坛》优秀论文选辑
邵国柱主编2006 年出版279 页ISBN:7805968810本书是德育论坛优秀论文集。内容包括:教师在德育工作中的经验总结;当前未成年人的道德现状分析及对策研究;德育工作的调研报告。
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学会对孩子说话 80句父母最该说与最不该说的话
黄莉著2005 年出版259 页ISBN:7806994300在呵护孩子成长的过程中,作者搜索、研究相关资料,分别整理成走进孩子的心灵世界等十个方面,例举典型的父母最该说和最不该说的话,加以分析解说。...
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学会对孩子说话 二:好父母最应该说与最不应该说的话
苏畅著2007 年出版240 页ISBN:9787807530466本书作者站在一个母亲的角度来观察和关爱一个孩子的成长。本书是幼儿教育方面的优秀作品,适合年轻的父母们阅读借鉴。
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让我自己走路吧 “自我发展 学会学习”初探
黄利,冯国文等著2007 年出版217 页ISBN:9787562327325本书要求学生做到自定向、自运作、自调节和自激励。通俗的说,就是经过教师的引导,学生逐步自己热情、主动寻找目标、制定计划,然后采取多种方式来实施学习,在这个过程中对照标准,评价反馈,及时调整策略和方法,......
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培养反思力 通过学习档案和真实性评估学会反思
(美)Scott G.Paris,(美)Linda R.Ayres著;袁坤译2001 年出版222 页ISBN:7501932883该系列本次推出四本图书,由世界著名教育心理学家策划的撰写,紧紧围绕当前世界教育改革两个特点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”,基于建构主义学习理论,分别从不同层面出发,为广...
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学会学习 给高中生的建议
卫刚主编2010 年出版175 页ISBN:9787564120528本书包括三个部分。第一、二部分的作者是扬州中学的老师,他们都有丰富的教学经验和较高的学术水平。文章以问题的形式呈现,这些问题都来自于同学们学习过程中的种种困惑;解答则建立在教学实践的基础上,力求深入...
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大学评价与求学成才丛书 中国研究生教育及学科专业评价报告 2015-2016
邱均平主编2015 年出版330 页ISBN:9787030456083全书共有四部分内容:第一部分是2014年中国研究生教育及学科专业排行榜(未含港、澳、台地区),包括中国研究生教育地区(省、直辖市、自治区)竞争力排行榜、研究生院竞争力排行榜(含分省、分类型)、高校研究生教......