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高职教育工学结合模式专业及课程研究
陈元芳著2013 年出版258 页ISBN:9787560987040本书以教育部教高[2006]16号文件为政策依据和理论导引,立足高职教育是一种独立的类型,着眼于有订单培养、工学交替多种实现形式和受专业、课程、教学团队等因素影响的工学结合人才培养模式,从专业、课程、教学...
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课程与学校教育的政治学 历史的视角
(英)艾沃·古德森(IvorGoodson)著;黄力,杨灿君等译2013 年出版161 页ISBN:9787504173355本书是英国著名教育社会学家古德森教授的一本学术论文集,从教师生活史的角度,深入讨论了现代欧美的学校教育改革、课程改革存在的各种问题的深层原因,认为其之所以失败,在于缺乏对教育的历史审视,缺乏对教师的生...
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高等学校通识课程系列教材 教师礼仪
袁涤非著2018 年出版186 页ISBN:9787300251202教师的一举手一投足、一颦一笑,都蕴含着教育的力量。《教师礼仪》一书包含教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等八章,系统阐...
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园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究
茹荣芳著2014 年出版178 页ISBN:9787302352099本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定,同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析,围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类,探索构建河北民间工艺、民间文学和民...
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