世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究

本书通过对世界一流大学研究生教育的研究，了解发达国家研究生培养模式和课程体系的现状，分析发达国家研究生培养模式的招生入学、学习年限、考核制度、论文答辩、经费资助等关键环节，考察发达国家研究生课程体...

经济发展、文化建设与生活质量协调性研究 评价与实现路径

在需求层次理论、冲突理论、社会分层理论、社会公平理论、软实力理论、系统理论基础上，采用社会调查与社会统计分析方法，构建了城市居民主观生活质量与客观生活质量的评价指标，应用该指标对南京市城市居民主观...

现代跳高训练和技术的研究 科研成果专辑

辅导员工作与队伍建设研究

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，加强学生教育、培养“四有”人才不可缺少的重要保证。辅导员队伍建设与辅导员的管理问题，是直接关系大学生健康成长的...

高校图书馆资源与服务体系建设研究

全国通信电子类高校图书情报工作委员会由去全国9所行业特色图书馆组建而成，是在业内极具影响的一个专业图书馆联盟。联盟自2003年组建以来，在资源共建、共知、共享上发挥了重要作用，每年一次的学术年会更是其...

多元定制 筑基幸福 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，通过回顾历史、开始课程改革实验，对北京市朝阳区实验小学的“幸福教育”进行了深入、具体的解读，意在让每个学生每天都能体会到幸福。具体路径为...

唯有适合 成其发展 浙江省武岭中学课程建设与学校发展研究

武岭中学是一所有着近90年办学历史的名校。在新课程改革中，学校积极应对现实困难，坚持以学生为中心，逐渐确立了“人人皆人才，为每个学生提供适合的教育”的“适性教育”理念，并在这一理念指导下，进行了学校的整.....

荷兰教师教育者专业标准研究

教师教育的质量在很大程度上决定着教师的专业素养进而影响整个教育的质量。如果我们认为教师的整体素质和专业化水平是教育质量提高的基础和重要保障，那么教师教育者（teachereducator）作为直接承担教师教育职...

云南省普通高等学校十二五教材 建设研究与实践

云南省各高教十二五期间针对教材建设开展的研究与实践。全书约含60篇论文，论文内容主要包括：1、云南省各高校针对十二五期间教材教材建设与管理取得的成绩与存在的问题，十三五教材建设的工作总结与工作思路。2...

美国政府科技报告管理和服务体系研究

本书分析了美国政府科技报告的发展历史，组织管理机制等。