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跨世纪中国沿海发达地区中学教师继续教育研究
张家祥主编2001 年出版442 页ISBN:7308028593全国教育科学“九五”规划教育部重点课题成果:本书收录文章约30篇,其中包括“终身教育和中小学教师的继续教育”、“继续教育要重视对在职教师的研究”等。...
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山东地区户外标语调查研究
丁安英,程永淳著2018 年出版108 页ISBN:9787567016552本书为2015年国家语委立项课题“山东地区户外标语调查研究”(立项号YB125-159)的研究成果。主要内容:从语言本体角度分析户外标语特点;从语用角度分析户外标语特点;山东省不同地区户外标语异同比较、户外商业性...
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亚太地区高等教育质量与公共利益
(美)拜高尔克著2012 年出版207 页ISBN:9787561793770本书对亚太地区的中国、东南亚、日本、泰国、韩国、印度尼西亚、菲律宾、美国等国家和地区的高等教育的质量、大学排名、质量保障、教育评估、教育政策、存在问题、改革现状、未来趋势诸多问题进行了全面的...
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机制创新 区域加强课程领导的主动作为 来自“上海市基础教育创新试验区”的报告
区域加强学校课程领导的机制创新实践研究项目组著2016 年出版250 页ISBN:9787544468213区域加强学校课程领导的机制创新实践研究,是2011年立项的市重点课题。通过五年的扎实研究,形成了区域加强学校课程领导的课程、教师、教学、评估督导四大机制和上下呼应、横向联动、互为支撑、协同运作的区域...
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甘青宁民族地区现代远程教育
黎军著2004 年出版292 页ISBN:7105061111本书针对甘青宁民族地区教育的现状和发展,比较了这一地区传统教育发展的状况及其与现代教育的层次差异,提出了甘青宁民族地区教育要实现跨越式发展,最佳的选择就是发展现代远程教育。同时界定了现代远程教育的...
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欠发达地区教育公平问题研究
刘小干著2012 年出版206 页ISBN:9787206094095教育公平是社会公平的重要内容和实现途径,它对社会公平的实现和小康社会的全面建成具有重要意义。本书从不同的层面、不同的视角对现阶段我国欠发达地区教育公平的基本状况和所存在问题的原因进行了分析,并在...