基于社会网络分析的人才培养计划入选人员间科研合作现状

本研究以北京市科技新星计划为例，运用社会网络分析方法，对历年科技新星计划入选人员近5年来已发表的全部论文进行分析，根据这些信息中的作者合作关系所构建的科研合作网络，在一定程度上反映科技新星计划历年入...

社会转型背景下的应急传播研究

从学术的角度考察突发事件时期的传播现象，并且进行学理的概括和规律的探讨，已在世界新闻传播学界逐步受到重视，正在演化成为一个具有相对独立性的亚学科。本书立足于宏观层面，从中国社会现实出发，对媒体应急传播...

社会变革中的中国高校德育转型

力图通过对改革开放以来高校德育在社会变革中发展进程与历史经验的揭示，为当前高校德育的改革和现代化转型提供经验与教训，使大学生更具时代的规定性，更好地在社会现代化中发挥作用，也使高校德育自身更具时代特...

新媒体的社会教育功能及其传播模式

本书运用文献调研、内容分析、案例分析等方法，结合教育传播理论、群体动力学等多学科理论，系统地梳理了社会教育的内部结构、系统要素和新媒体社会教育应用要素，丰富和创新发展新媒体的社会教育功能体系；科学分...

文化建设24题 社会学视角下的文化建设

本书是中央党校研究生院为纪念开展学位与研究生教育30周年而编辑的。书中辑录的69篇寄语是各位导师在《研究生教育》上发表的寄语。他们根据自己多年的教学和研究经验，从不同角度进行述说，既是历史的记忆，又能...

学校师生冲突的成因分析与对策研究 以微观政治社会学为理论视角的研究

本书关注现在社会上越发凸现的师生冲突问题，通过实际调研和案例分析，大量参考和引用国外学者的研究成果，结合自己的思索和总结，总结出了师生冲突的成因，并突出了解决问题的对策。这一论点具有前瞻性和学术型，具.....

以教学为中心 抓好落实管理 努力提高教学质量：中央党校函授学院第六次教学管理工作会议文件和经验选编

构建师生共生长的智慧课堂

科学的社会实践转向 贝尔纳科学学思想研究

本文将贝尔纳的科学学思想置于整个西方科学哲学、科学社会学研究背景中进行纵向历史梳理，并与同时代科学社会学奠基人默顿的思想进行横向分析比较，进而提出贝尔纳反叛科学的知识论传统、开拓科学的社会实践转...

社会公正视域下的农民工报道传播模式变革

本书共分8章，从历史的视觉考察大众传媒在塑造中国农民工形象和记载农民工“公民”待遇实现的历史进程，探寻了在农民工公正待遇和社会形象提升过程中的大众媒介传播模式和变化轨迹，提出如何对农民工进行媒介素...