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课程改革的治理机制创新研究 基于民间公益组织的视角
何珊云著2014 年出版223 页ISBN：9787308130981本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发，分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系，发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上，本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改...
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中文知识组织系统 语义描述、共建及共享服务
曾新红等著2016 年出版356 页ISBN：9787122271716本书从中文叙词表、分类法等传统中文知识组织系统的网络化发展需求出发，研究引入语义网技术实现其语义描述，在保留原有词表编制成果的基础上，实现其本体化升级和网络共建共享。经过十余年的潜心研究，本书作者构...
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教授治学的组织架构与运作机制研究
罗红艳著2017 年出版217 页ISBN：9787030543837教授治学是大学制度建设、完善治理结构的制度选择。本研究坚持以问题为中心，综合运用文献分析法、问卷调查法、访谈法等方法，依循“问题-成因-对策”的逻辑理路逐步推进：首先，通过历史追溯、现实剖析以及理论逻...
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基于网络电视技术的教学信息处理与组织
黄家荣编著2010 年出版286 页ISBN：9787303112807本书从教育学理论、人的认知心理和教学信息传播的角度探讨了远程环境下学生学习的特点，并通过对计算机平台下各类媒体元素的表现形式的分析，系统论述了在计算机网络平台下承载教学信息的各类媒体——图形图像...
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创新学校 组织和教学视角的分析 organization and instruction
（以）Shlomo Sharan，（以）Hanna Shachar，（以）Tamar Levine著；姚运标译2007 年出版150 页ISBN：7501956510本书是一部关于学校改革的专门著作。本书从学校组织谈起，分别从学校的组织结构、课程设计、师资培训几个角度说明了学校改革与学校重构的历程和方法。全书共8章。编者首先介绍了学校组织的模型，接着，作者讨论...
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新课程的领导、组织与推进
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版129 页ISBN：7040100037为配合普通高中新课程教师培训工作，针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题，由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...
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中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学数学课堂组织方法与调控技巧 数学卷10
冯晓林主编2000 年出版274 页ISBN：7810741500本书是根据高中英语教材北师大版和教学大纲而编写的练习辅导读物。
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权力视阈下区县教育行政组织内部冲突机理及对策研究
尤莉著2014 年出版197 页ISBN：9787516152614本书以省级教育行政机关为例，在借鉴权力理论、冲突理论和已有相关研究成果的基础上，通过量化研究与质性分析，对省级教育行政机关权力运行中冲突的现状、来源、过程和影响进行了深入的研究与讨论，认为协调好教育...
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网络时代的信息组织 第四次全国情报检索语言发展方向研讨会文集
戴维民，汪东波，赵建华主编2006 年出版353 页ISBN：7501328293本论文集反映近年来我国信息组织理论与技术的研究现状与进展，包括网络检索中检索语言的兼容问题。自然语言与受控语言的结合模式问题，自动分类与自动标引问题，网络本体语言的介绍、标准体系解析、编辑工具的发...
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企业大学做什么 企业大学功能及其对组织学习能力的影响研究
王世英著2011 年出版226 页ISBN：9787514111033本书重点探讨企业大学的功能和企业大学功能测量问题，其次探讨企业大学功能与组织学习能力的关系问题。本书的目的是建立企业大学功能模型、开发出企业大学功能量表和探讨企业大学功能与组织学习能力的关系。...