世界技术与职业教育纵览 来自联合国教科文组织的报告

高中新课程校本教研与教师发展

本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师专业化水平，支持教师实施、落实新课程，配合新课程编写的通识性培训教材。

教学与研究 新课程音乐美术教研专集

本书皆为课改之后的新的教学思路的尝试与经验总结，对于基层中小学美术音乐教师难能可贵，特编辑成册，供教师交流参考。

科技组织制度与农业技术进步研究

本书研究立足于建立和完善社会主义市场经济体制的制度背景，综合运用经济学、管理学的理论和方法，对农业技术进步中的组织制度问题、对科技组织制度与农业技术进步的关系进行了系统地分析和深刻解剖，讨论确立加...

美术艺术教学学科教研与专业课程设置全书

校本教研与教师专业成长

本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......

体育组织行为学 体育组织高绩效管理的理论与技术

本书是国内第一本关于体育组织行为学的教材。该书分为16章，从个体、群体和组织三个层次探讨了包括组织行为中的动机、胜任特征、态度、人格、工作压力、沟通、领导、群体凝聚力、团队、冲突管理、组织公平、...

教研支持方式的实践与思考

本书全面而系统地介绍了该区在区域内幼儿园开展教研活动方面的支持与思考，真实地记录了该区与《纲要》试点园的园长和教师们共同经历的那段刻骨铭心的研究过程，可以给其他开展区域教研支持的幼教行政部门和教...

高职院校办学体制机制创新与实践研究 以盐城工业职业技术学院为例

本书围绕创新主题，在总结盐城工业职业技术学院改革发展经验的基础上，进行理论研究与实践探索，重点研究体制机制创新、人才培养创新、专业建设创新、课程建设创新、队伍建设创新、基地建设创新、社会服务创新、...

初中英语教研的理论与实践

本书是广州市天河区广大教师2004～2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...