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《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南
（意）维多里奥·米多罗（VittorioMidoro）著；池瑾，姜炎译著2017 年出版93 页ISBN：9787519220587该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍，旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家（地区）的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与...
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中国高尔夫产业发展研究 基于SCP框架的分析
詹新寰著2014 年出版201 页ISBN：9787802575738伴随着中国改革开放和经济的快速发展，高尔夫运动在中国兴起并迅速发展为一项产业。近年来，政府针对高尔夫产业发展过程中出现的问题出台了若干限制性政策，但与此同时高尔夫市场的需求却不断扩大。在这样的背景...
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公共数字文化共享 模式、框架与技术
罗云川，张桂刚著2018 年出版308 页ISBN：9787520136174公共数字文化资源类型复杂、来源多样、总量巨大，为了更好地让公共文化数字资源呈现并有效服务社会公众，公共数字文化共享成为关键所在。本专著主要包含如下内容：首先讨论了公共数字文化共享的背景和意义，然后对...
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教学服务型大学 理论研究与制度框架
徐绪卿著2014 年出版279 页ISBN：9787516149676这是国内第一本专门介绍和论述教学服务型大学的著作。从2007年刘献君教授建设教学服务型大学的论文发表以来，相继已有10多所学校选择教学服务型大学作为自身的发展类型定位，但是教学服务型大学是什么？为什么要...
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中国大学入学公平提升 基于教育双重价值框架的理论分析与实证检验
张立新著2014 年出版325 页ISBN：9787209087599本书着眼于最基本的高等教育不公平问题——大学入学不公平，从教育双重价值的视角将大学入学的非理性参与以及不公平两大问题联系起来，置于一个统一的框架下进行分析思考。运用定性研究和定量研究相结合的方法...
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FNO框架 从学校到名校 第3版
（美）艾伦.M.布兰克斯坦著；于瑶译2016 年出版293 页ISBN：9787531689713本书适合区域以及学校领导人阅读，探讨了如何重新构筑校园文化，使之从普通学校跨越到高水平的名校。本书展示了如何重构校园文化，通过建立以诚信为基础的学习社团以及落实FNO框架中的6大原则，来支撑学生不断地获...
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高校教学中的混合式学习 框架、原则和指导
（加）D.兰迪·加里森（D.Randy Garrison），（加）诺曼·D.沃恩（Norman D.Vaughan）著2019 年出版125 页ISBN：9787309126082本书为高校从事教学的教师提供了一个实施有效的混合式学习的理论框架与实践途径，使他们认识到如何才能有机结合面对面教学与在线学习的优势，以提高学生学习参与，实现有意义的学习经验。本书第一部分介绍理论框...
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媒体性别敏感指标 衡量媒体运行和媒体内容性别敏感的指标框架
刘利群，陈志娟译2017 年出版135 页ISBN：9787565718786《媒体性别敏感指标》是联合国教科文组织与国际新闻工作者联合会以及其他合作伙伴共同制定的一个全球媒体性别敏感指标。该指标主要用来有效评价或诊断教科文组织媒体发展要求相关领域的情况。该书主要分为...
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中国-东盟高等教育共同体建设行动框架
李化树著2017 年出版337 页ISBN：9787520314497本书以中国、东盟高等教育区域战略合作为主线，综合运用文献研究法、案例分析法、比较研究法等方法，坚持理论研究与实证分析相结合，定性研究与定量研究相结合，全方位审视中国、东盟高等教育区域合作战略构想，对深...
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《欧盟研究、技术开发及示范活动第七框架计划》及其系列文件
谭启平主编；黄家镇，朱涛，孙莹，冯楚建，李雁，郑跃华编译2014 年出版284 页ISBN：9787510090974本书是一本由多位老师与学生共同完成的译著，主要介绍欧盟第七框架计划的内容。作者通过对《欧盟研究、技术开发及示范活动第七框架计划》的翻译，介绍了第七框架计划的战略目标、政策背景、具体的合作计划、人...