社会教育与国家建设

社会主义和谐文化建设研究

本书以人类社会追求和谐的历程为经，以社会发展的文化向度为纬，运用文化与社会变迁的理论来审视研究社会主义和谐社会中的和谐文化建设问题，提出对于社会主义和谐文化建设的路径思考。...

高校马克思主义理论教学与研究文库 分化与整合 社会转型期的思想政治教育研究

本书从社会主义意识形态建设、马克思主义中国化的历史进程、思想政治课热点难点问题、马克思主义理论学科建设四个方面，对理想信念教育、思想政治理论课教学、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系、深...

社会主义核心价值观与大学生思想政治教育研究

本书为清华大学马克思主义学院的国家社会科学基金重大招标项目“社会主义核心价值观与大学生思想政治教育研究”阶段性成果，也是北京市教工委设的“艾四林工作室”研究成果。该工作室组织的“高校思想政治理...

中国社会主义文化建设问题研究

本书为中国教育学会"十一五"规划课题。本书介绍了“读、想、议”课堂教学与素质教育之间的关系，研究探讨了在“读、想、议”课堂教学框架及其教学实践中的技巧问题。全书讲解分析了大量的教学案例。...

建设有中国特色社会主义高等教育理论研究

西南少数民族特殊儿童社会适应性研究

本书通过比较不同民族和文化背景下特殊儿童社会适应性的数据和影响因子，揭示我国西南少数民族地区特殊儿童社会适应性的变化规律及其文化特性。在此基础上，为西南少数民族特殊儿童社会适应性发展与支持辅导实...

教育政策论 具有中国特色的社会主义教育政策研究

从社会建构主义到社会实在论 麦克·扬教育思想转向研究

本研究从英国教育社会学家麦克·扬一生的学术思想入手，聚焦他从早年宣扬社会建构主义到晚年转向社会实在论的知识观的思想转变历程，将其代表性思想划分为三个主要阶段，分别阐述了这三个阶段中他对知识、课程、...

社会主义核心价值观与师德、学风建设研究

书稿通过以社会主义核心价值观引领高校廉政文化建设、多元文化背景下高校社会主义核心价值观教育研究、大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究、社会主义核心价值观融入高校思政课教学研究、社会...