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走向生本的教科书设计 中学化学教科书设计的理论与实践
毕华林著2006 年出版291 页ISBN：7532856070本书结合中学化学教科书的设计编写实践，对当前基础教育改革中以学生为本的教科书设计从理论到理念和策略等方面进行了阐述。
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设计与大脑相协调的教学
靳玉乐，陈静主编2008 年出版256 页ISBN：7533873408本书与最新脑科学研究成果结合，从教学过程、教学策略角度阐述教学规律，指导教师以形象、可视地形式组织教学。
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