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中小学校长研修理论与实践探索
孙洪莲著2009 年出版320 页ISBN:9787207081957本书从培训理论上阐述了校长研修的理念定位及培训要素、培训队伍建设等,以期为培训者开启新的研修理念。
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小学数学“探索式学习”的理论与实践
李传英编著2006 年出版290 页ISBN:7532855724本书较好地实现了理论与实践的有机结合,可以引领小学数学教师将课程改革理念内化为教育教学思想和行为。
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改革·发展·特色 大学教学理论与实践探索
张诚一,万力维主编2006 年出版428 页ISBN:7543843161本书收录当代大学教学改革中的关于课程设计、教学评价、教育技术等方面的理论研究成果和实践经验总结。
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