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课堂教学技能理论与实践
卫建国,张海珠主编2008 年出版241 页ISBN:9787303094790本书是以教育科学理论为基础,指导师范生和在职教师提高课堂教学技能的一门操作性和实用性都很强的教师技能培训类教材,是编著者近年来教学经验和科学研究成果的总结。内容包括导入技能、语言技能、提问技能、...
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小学数学课堂教学提问技能操作与实践
王凤桐,纪方丛书主编;刘红燕,于艳丽,赵松芝本书主编2014 年出版125 页ISBN:9787565621314本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,突出了课堂教学技能的操作时间特点,反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考,使得教学技能在学科教学中具有可操作性。本书提供了详尽的微型课堂...
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新课程课堂教学技能指导与训练 小学数学
宋海英本册主编2009 年出版278 页ISBN:9787560258553本书共分十个单元,具体内容如下:第一单元课堂导入技能;第二单元课堂提问技能;第三单元课堂讲解技能;第四单元课堂演示技能;第五单元活动变化技能;第六单元试误教学技能;第七单元教学举例技能;第八单元反馈强......
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化学教学设计与技能实践
杨承印编著2007 年出版270 页ISBN:7030188845本书从教育学新理念的视角,对中学化学教学中的教师教学技能从理论到实践作了全程分析与示范。其切入点首先是一般教学设计,其次是学科教学设计,在作了全景式介绍之后,重点落在学科课堂教学过程设计,设计理论与教...
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电子信息类专业基础技能实践教程
肖明明,刘毅,王骥编著2015 年出版185 页ISBN:9787306054845本书面向电子信息类专业即电子信息工程、通信工程、自动化和物联网工程等专业的基础技能实践环节,提供面向工程应用的、集中实践环节的指导方案。本书按照“厚基础、强能力、宽口径、强适应”的电类大平台课...
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新课程教师课堂技能指导
《新课程教师课堂技能指导》编委会主编2006 年出版306 页ISBN:7501954542本书采用案例研究模式,从两个层面给予重点关注。一是关注新课程下课堂教学中教师新的基本技能,如大班分组活动技能、开展研究性学习的技能、作业布置与学生创新能力培养等技能进行培养、训练与指导;二是关注中...