高职院校实践教学创新的理论与实践 基于校内实习公司培养学生职业素质

本书对校内实习公司的理论与实践进行了全面的梳理，从校内实习公司的概念、功能、模式、课程设计、技术技能人才培养效度、个案分析、问题与对策等方面进行了深入的研究，对我国高职院校校内实习公司的创建与高...

中国高职院校创新创业人才培养的理论与实践

本书立足中国高等职业教育发展的现实需要，客观分析了高职院校创新创业人才培养的现状，研究提出基于学生创业园的高职创新创业人才培养模式，构建了高等职业教育创新创业教育课程体系、质量监控体系和高职院校学...

成人院校课程改革的理论与实践 面向21世纪北京成人学历教育的培养目标与课程整体改革研究

文化素质教育理论与实践 第二次全国大学生文化素质教育试点院校工作会议文集

民族院校马克思主义理论教育创新研究

本书是首届全国民族院校马克思主义理论教育创新论坛经验交流、材料和学术论文合集。这些成果系统全面的总结交流了近年来民族院校马克思主义理论教育教学改革的经验，对新形势下民族院校马克思主义理论教育特...

艺术院校思想政治理论课教学论

本书系统而全面地探讨了我国艺术院校思想政治理论课教学的相关问题，分“发展历程论”“教研成果论”“教学对象论”“教学环境论”“特色方法论”和“合力保障论”等章节。本书分析了我国艺术院校壮大的历程...

高职院校学分制制度体系的系统研究 理论、制度、体制、机制、策略

该书共分为上、中、下三篇。上篇为“理论建构篇”，希望能够从理论层面对高职院校建立学分制制度提供指导。中篇为“制度、体制与机制设计篇”，主要从课程框架体系设计、学分制制度设计、教学运行组织体系变革...

国立暨南大学文学院教育系附设真如乡村教育实验区概况 二十四年度

应用型本科院校人才培养的理论与实践研究

本书从应用型创新人才培养研究的理论需要出发，探讨了应用型创新人才培养的相关基本理论和模式，概括出具有普遍指导意义和较强现实操作性的中观理论，为我国应用型创新人才培养探索了一些发展路径。本书通过理论...

和谐校园与和谐社会 民族院校师生对构建和谐社会的理论探讨

本书共收集西北第二民族学院师生的论文50多篇。这些论文从民族高等教育的视角，对构建和谐校园与和谐社会进行了深入的理论探讨。