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博士生教育评估 改善结果导向的新标准与新模式
（美）佩吉·梅基，（美）内希·博科斯基著；张金萍，娄枝译2011 年出版208 页ISBN：9787313068279本书通过大量实例，研究了评估博士生教育的新标准与新模式，以及评估学生学习结果的新标准与新模式，为从事博士生教育的教师及科研人员对博士生教育过程进行反思提供基础。...
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普通高中体育与健康课程标准 2017年版
教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写；普通高中体育与健康课程标准修订组编写；季浏，钟秉枢主编2018 年出版269 页ISBN：9787040496000解读文本具体包括序言，上、中、下三篇和展望等部分：序言：高中课程标准的修订与审议工作说明上篇：学科课程改革纵览结合高中课程改革十年实施状况、世界高中课程改革现状及趋势，对本学科的“课程性质与基本理念”...
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中国出版业体制改革与发展研究
王关义等著2017 年出版447 页ISBN：9787511733467本书主要内容涉及中国出版业体制改革、出版业转型升级、出版产业发展、出版企业资本运营与绩效、出版集团发展以及出版行业人才培养研究等诸多方面，研究成果和思考从理论和实践相结合的角度科学回答了中国出...
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高中生物课程标准中的活动与探究
施忆编2003 年出版338 页ISBN：7040132230本书以高中新的生物课程标准中的活动与探究建议为依据进行编写，是生物学新课程教师培训用书。本书按新课标的内容要求分为若干模块，对涉及到的活动和探究进行深入的分析和指导，具有很强的可操作性；同时提供资料...
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单元评价与阶段 月考 试卷 英语 八年级 上 适用人教版课程标准实验教科书
张莹主编2006 年出版102 页ISBN：7534739195本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书，重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅，并注重学生运用知识解决问题的能力。
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研究性学习的原理、方法与实施 中小学教师指导书
叶平，姜瑛俐等编著2003 年出版366 页ISBN：7535133878本书内容包括研究性学习的基本理念、建构主义理念与研究性学习模式、研究性学习的设计与实施方案、研究性学习的评价方法等。
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新版课程标准解析与教学指导 初中历史
朱汉国，闫璟，何成刚主编2012 年出版214 页ISBN：9787303138678《新版课程标准解析与教学指导》丛书的内容定位如下：（1）以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程理念、课程目标、课程内容及实施建议等进行深入比较、分析和解读；（2）聚焦一线课堂，从实践层面上帮助......
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单元评价与阶段 月考 试卷 英语 七年级 上 适用人教版课程标准实验教科书
郭异斐主编2006 年出版101 页ISBN：7534739187本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书，重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅，并注重学生运用知识解决问题的能力。
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单元评价与阶段 月考 试卷 物理 八年级 上 适用人教版课程标准实验教科书
杨东霞主编2006 年出版79 页ISBN：7534739322本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书，重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅，并注重学生运用知识解决问题的能力。
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化学单元评价与阶段 月考 试卷 适用人教版课程标准实验教科书 九年级 上下
乔瑄本册主编2006 年出版122 页ISBN：7534739365本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书，重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅，并注重学生运用知识解决问题的能力。