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教师自我修养丛书 触摸教育的美
杜林著2012 年出版212 页ISBN：9787546389547本书以孩子、老师和家长们为底色，以校园为画板，以对生活和教育的激情为催化剂，深触教育的灵气与美丽。本书教育的对象是班主任、家长以及学生们，并且为家长出谋划策，如何培养出更优秀的学生。...
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职前教师的教育技术能力发展研究 目标层次、培养路径与课程策略
杨宁著2015 年出版218 页ISBN：9787121251160本书对面向未来教育的职前教师的教育技术能力发展做了系统研究，从教师角色、教育技术能力国际比较和师范生教育技术能力发展的现实需求等多个角度，剖析“未雨绸缪型”的教师教育技术能力发展所应具有的目标、...
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儿童情绪教育丛书 我不是胆小鬼
于德北主编2007 年出版120 页ISBN：7538722157本套书共十册，每本围绕一个主题分五个角度，以童话故事的形式对孩子进行教育和引导，帮助孩子树立一种积极健康的心态。每个故事24面，图文并茂，英汉双语，有拼音标注。...
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中小学教育技术装备管理与应用手册
高星火主编2011 年出版345 页ISBN：9787303121762为了便于中小学教学管理人员、教育技术装备管理人员、教学辅助人员、一线教师更好地运用现代教育技术，改革教学方法，提高教学质量，特组织部分基层教育技术装备管理人员，教学研究人员和骨干教师编写了《中小学教...
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现代教育技术的理论与应用
刘力，李玉斌主编；朱艳兰，张晓卉副主编2012 年出版296 页ISBN：9787303141128本书是一本现代教育技术实用教材，共包括五章内容，分别是：第一章，现代教育技术概述，包括教育技术的概念和内涵、教育技术的起源与发展历程、媒体与教育媒体、现代教育技术与教育教学改革等内容；第二章，多媒体素......
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