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分层可视化方法原理与实践
莫永华，魏文展，吕永峰编著2011 年出版158 页ISBN：9787548703853本书内容共三篇八章。理论篇包括三章：读图时代的“惑”与“获”、教育技术的可视化历程与视觉理论的整合、分层可视化原理方法；工具篇包括三章：可视化工具之——概念图、可视化工具之——思维导图、其它可视化...
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基础教育历史课程教学原理与方法
胡淑主编2014 年出版168 页ISBN：9787548219330本书是一本面向大专院校师范类历史专业学生的指导型课程教材。全书由多名理论扎实、教学经验丰富的老师编成。从基础教育历史课程教学原理与方法的概说开始，涉及历史课程与标准、对学生为主体的学习评价、教...
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教师专业标准与专业成长中学教师
燕学敏主编；张伟，李俊芳，董杰副主编；于发友，高慧斌，项纯等编2013 年出版226 页ISBN：9787510066412本书依据《教师专业标准》的基本内容，围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开，按照13个领域的划分，逐一对专业标准加以阐释与说明，每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例，进行理论解读，并....
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义务教育课程标准实验教材数学全程评价与自测 九年级 上
张丽容编2006 年出版108 页ISBN：7533864166本书配人教版教材，根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。...
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