胜利体系叫牌法

书名原文：HowtoplayWinningbridge.

中小学学校管理和领导

中小学学业质量保障体系研究 精细化管理体系构建与研究型教师团队培育

本书围绕提高我国中小学教学质量展开论述。总结了一所学校如何在师资、生源不佳的基础上，通过全校师生的努力，实现教学质量的提升，培养出好的学生。这是具有普遍意义的教改经验，是我们今天需要的改革探索。...

中学新语法体系教学参考

构建江苏终身教育体系研究

服务成长论 高校图书馆服务理论与实践探讨

本书六章，分别从服务理念、服务目的、服务创新、读者参与、馆员成长等方面进行了系统的论述；最后一章。展示了这种理论的实验成果，案例鲜活，富于启发作用。...

课程变革与学校课程领导

随着课程改革的深化，学校作为课程改革的重要细胞，它对于课程的领导和实施是本书关注的焦点。

孔子教育思想体系研究

本书阐述了孔子的和谐发展教育思想，并论述了其中以“爱人”为核心的“仁”的德育内容。

两仪叫牌体系

本书作者依据桥牌叫牌的基本原理、基本原则，结合实战积累的经验，创立了该体系。

中学语法新体系讲解与练习