电视节目主持人语言研究

传媒有声语言实验研究

本书论述传媒有声语言的实验研究的原则、方法和主要研究内容；探讨了传媒有声语言节律各层级的韵律特征，韵律审美及其应用。

媒体新闻语言研究

本书从新闻传播的特定语境出发，抓住媒体（介）关键环节，以传播者和受众为依托，考察不同媒体新闻语体（包括报刊新闻语体、广播电视新闻语体、网络新闻语体）的语言特点，以及他们之间的异同。...

中国可持续发展林业研究与探讨 上 中共中央党校国家机关分校领导干部进修班林业论坛

本书从多角度对六大林业工程实施过程中的问题和对策进行了论述。论文涉及生态建设、经济管理、教育、科技创新、森林管护以及林业体制改革，对林业实现“五大转变”和“跨越式发展”有一定的指导意义。...

聋教之声 2 插上语言的翅膀 提高耳聋学生语言能力的实践和研究

本书是各种聋学校教育经验的汇集。

语言学视角下语言文字类电视文化节目研究

本书以语言文字类电视文化节目为研究蓝本，将汉字本身的文化内涵、汉字对华夏文明的传承和影响置于语言学、传播学、社会学、教育学、文化学、心理学等学术角度，通过电视节目观摩、文献综述、问卷调查、比较研...

全能语言的文化时代 电视文化研究

认知语言学视角下视障学生英语多义词习得研究

本书的付诸出版旨在：第一，基于全纳教育前沿理念与实施举措，对残疾人英语教育进行深入实践与探索；第二，从认知语言学理论视角出发，探究视障学生认知特点及与之相适的二语词汇教学方法，从而为残疾人英语教学提供......

点亮温暖心灵的灯 谊众奖教基金颁奖暨云南大学高等教育研究院砚山实训基地教研活

本书是作者对文山职业教育的理论思考和实践探索，内容涉及民办高职院校的领导体制、组织架构、办学地位、管理机制、队伍建设、目标规划、专业设置、办学模式等，从中可感受到一个公派民办高等职业技术学院党委...

中国教育黄皮书 长江教育研究院2016年度教育报告 2016年 加强教育法治，全面推进依法治教

本书主要包括主题板块与年度综述两大部分，其中上编主题板块，主要由年度回顾、政策建议、名家论坛、理论探索、实践行动、论坛纪要组成，下编年度综述，主要由年度综述、聚焦热点、教育大事记、舆情报告、重要文献...