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主体相关性 教科书设计的基本原理
孙智昌著2011 年出版249 页ISBN:9787504159915本书以马克思主义关于人的发展理论为指导,立足于活动理论和复杂性科学,借鉴哲学、社会学、教育学、心理学、文化学、课程论、教学论等多学科的研究成果,研究了教科书设计中最核心的问题——教科书的主体相关性...
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中小学心理健康教育基本原理-教师通识读本
叶一舵编著2008 年出版204 页ISBN:9787533449773本书为中小学心理教师提供的实用性读物。编写思路理论与实际相结合,很有特色,每本书的内容均由分为基本原理、操作方法、案例等构成,比较适合当前中小学心理教师的阅读水平。...
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课程与教学的基本原理 英汉对照版
(美)泰勒著;罗康,张阅译2014 年出版269 页ISBN:9787501994564本书是美国教育家泰勒最有影响的著作,也是全世界最经典的教育名著之一。它围绕“学校应该达到哪些教育目标?提供哪些教育经验才能实现这些目标?怎样才能有效地组织这些教育经验?我们怎样才能确定这些目标正在得...
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课程与教学的基本原理 英汉对照版
(美)Ralph W. Tyler著2008 年出版249 页ISBN:9787501962358本书是美国教育家泰勒最有影响的著作,也是全世界最经典的教育名著之一。它围绕“学校应该达到哪些教育目标?提供哪些教育经验才能实现这些目标?怎样才能有效地组织这些教育经验?我们怎样才能确定这些目标正在得...
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