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学习的艺术:如何学习和学什么
(美)皮特金著;洪友译2006 年出版263 页ISBN:7800879364本书作者为美国哥伦比亚大学著名心理学教授,他在本书中针对成年人的学习状况,提出了一些切实有效的学习策略和方法,以适应时代的需求,真正的“活到老,学到老”。...
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重新想象学习 互联社会的学习变革
(英)格雷厄姆·布朗-马丁著;(伊朗)纽莎·塔瓦科利恩摄;徐晓红译2016 年出版361 页ISBN:9787300234274本书带领读者们踏上寻求学习及教学方式变革的征程。本书中有大量的案例研究及访谈,作者通过这些案例及访谈带领读者和他一起环球旅行,去看看当今世界各地教育者们所面对的挑战。书中要表达的观点是:探究教育的...
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在社会中成长 社会主题的研究性学习
高文主编;沈晓敏著2006 年出版225 页ISBN:7540658622本书运用中外比较的方法,在考察美国、日本等社会科课程比较完善的国家的实践的基础上,对我国社会科课程的设置进行了具体的设想和规划。这与时下教育界普通倡导的研究性学习的理念是一致的,并且无疑将对新课程...
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国外学习化社会理论与实践研究
林钧著2013 年出版264 页ISBN:9787513621649本书从教育角度阐述学习化社会建设,侧重国外学习化社会的理论发展与实践模式,为我国学习化社会建设提供借鉴经验。
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