学科教育科研指导

全国教师教育课程资源专家委员审定 高等院校小学教育特色专业精品课程资源 小学班队管理

本书是全国教师教育课程资源专辑委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理...

远程教育教学过程分析与实践创新研究

本著作丰富和完善了远程教育教学过程的理论体系，包括教学过程的系统架构、机理分析，创新了教学过程运行机制、远程教育资源的有效整合与配置、新型的课程组织与结构设置、更适合学习者学习的个性化交互和社会...

教育人类学理论、方法与应用研究 中国教育人类专业委员会首届年会论文集

本书为中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会论文集，收录了参会学者的62篇优秀论文。本书围绕“教育与文化”这一主题，分“大会重要报告”、“教育人类学的本体论与学科史”、“教育人类学的理...

高等学校体育专业课程设置与教学指导手册 1

福建省面向中等职业教育招生高等职业教育学生入学考试复习指导用书 师范教育类专业基础知识 第3版

中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书·理念与方法

本书阐释了中小学多学科协同实施法治教育教学指导的方法和实务介绍，介绍了在各学科课程中挖掘法治教育因素的总体实施方法和具体实务。本书认为，对青少年学生进行法治教育应当坚持正面引导，尽量少采取或不采取...

卓越教师培养系列教材 高等院校学科教育学教材 中学历史教学法 第4版

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。1988年出版第一版以来，已经第三次修订。作为国内唯一荣获“全国优秀奖”的历史教学法教材，经过此次修订，其内容体系更为完善。全书共八章，主要内容包括：中学...

第四批博士学位授权学科、专业及其指导教师和硕士学位授权学科、专业名单（工作本）

现代教育技术与小学学科教学

教育教学的任务是在教育(教学)过程中，通过师生的共同活动实现的。运用现代教育技术，要与学校的教育科研结合起来。从“八五”到“十五”，我校参加了省部级教育重点课题“发展形象思维的理论研究与教学实验”，学...