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广东特色基础教育课程体系探索
李文郁等著2014 年出版222 页ISBN:9787536150935本书是对自2001年开始的十年课改的成就与问题进行研究,以适应广东经济建设与发展、符合学生身心发展规律与教育教学规律为目标,在全省展开全方位、多角度的实地调研与问卷调查,获得一线第一手资料,同时,放眼世界...
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互动共享创新 学校教研组建设的新探索
杨向谊,陆葆谦著2009 年出版274 页ISBN:9787544425216本书把握历史发展的脉络,从学习型组织建设的高度,阐述了当前学校教研组的基本性质与功能,并且就新课程实施进程中学校教研组建设和教研活动的开展,从夯实基础的角度提出了源于实践的若干新思路,主要有:教研组发.....
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基础教育均衡优质标准化发展研究 以广东省为例
胡海建,曲中林编著2015 年出版178 页ISBN:9787566111470本书探讨了广东省基础教育经费保障机制模式对义务教育均衡发展的影响及相关对策,以促进政府调整角色,推进广东省基础教育治理体系和治理能力现代化,加快推进“创强争先建高地”教育发展战略的进程。...
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建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本
刘友霞主编;董亚男副主编2013 年出版270 页ISBN:9787560850627本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准,依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念,针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...
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