可持续发展教育区域推进策略

可持续发展教育是以培养可持续发展价值观为核心的教育，是为解决可持续发展一系列实际问题而实施的教育，其目的是帮助受教育者形成可持续发展需要的学习能力、价值观念、科学知识、行为方式和生活方式，进而促进...

高校教学质量督导评价的理论与实践

本书比较系统地阐述了教学质量督导评价的性质、特点、职能、权限、原则、作用，计较详尽的揭示了教学质量督导评价的要求、方法、手段及指标体系的建立。...

教育信息化区域评估的系统理论与实践

本书主要介绍了教育信息化区域评估的相关理论知识与实践，把关联分析、聚类分析、特尔菲咨询、层次分析、区域分析、灰色系统、模糊数学、系统辨识等系统理论与方法，具体应用于浦东新区教育信息化评估实际。...

评价驱动的大学英语课程教学管理理论与实践

中小学幼儿园综合督导评价的理论与技术

区域教育竞争力评价

从主要内容来看，以区域教育的可持续发展为导向，本书主要包括三个方面的研究内容：其一是“区域教育竞争力的研究梳理”；其二是“区域教育竞争力评价指标体系的设计”；其三是“区域教育竞争力提升策略的实证研究”...

区域课程领导力建设的理论与实践

本书提出的区域课程领导力是教育领导力的新发展，对区域课程领导力的价值，概念，内涵，特点作了阐述。在区域课程领导力主体上分别阐述了其基本体系与不同层面，以其横向，纵向关系与整合。并对区域课程领导力的组织.....

高校图书馆教育功能理论与实务

高校图书馆作为高等学校三大支柱之一，具有重要的教育功能。随着教育观念的更新和社会的发展变化，高校图书馆的教育功能显得越发重要。为此，作者特从贯彻“以学生为本”这一永远教育理念出发，在书中对高校图书馆...

课堂评价理论与实践

本书力求站在理论前沿，贴近改革实践，以科学的务实的态度反映当前新课程改革课堂评价的新理念、新思想和新方法，尤其是针对新课程实施以来学校和教师遇到关于评价的问题和困难，理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，......

论区域教研 提高教学质量的理论、技术与实践

本书是广州市天河区广大教师2004～2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...