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科学教学概论 建构主义观点
袁维新著2007 年出版327 页ISBN：7811075849本书重点分析了高校建构主义科学教学的原理、模式和策略，以帮助进行建构主义科学教学。主要包括：科学的本质与科学教学的目的；建构主义科学教学理念；建构主义科学教学原则；概念转变；科学探究；科学过程技能；科......
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社会学科学习与教学设计
杨心德，蔡维静著2005 年出版301 页ISBN：7544400654本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究社会学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。
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