高等教育区域均衡发展研究 基于云南省和谐社会建设的视角

本书立足于我国区域高等教育改革与发展实际，致力于从理论探索和实践探索两个维度对高等教育区域均衡发展进行研究，通过综合运用AHP、SPSS、SWOT、DPS及系统动力学等理论和方法对云南省高等教育区域均衡发展进...

科技与社会：社会寻构论、科学社会学和知识社会学的视角

人口较少民族妇女革新性扫盲促进和谐社会建设的研究

本书是全国教育科学“十一五”规划课题“人口较少民族妇女革新性扫盲促进和谐社区建设的研究”研究成果。作者根据我们多民族的特点，以及少数民族地区经济、社会、文化发展的现状，重点关注了人口较少民族的教...

我国信息资源产业组织政策研究

随着我国经济社会信息化水平的不断提升，信息资源的战略价值逐渐凸显，日益为社会各方面所关注和重视。本书在对我国信息资源产业的行业竞争特性及其产业链特征进行全面分析的基础上，结合国外对信息资源产业的监...

建设终身学习体系和学习型社会的研究

本书由全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授承担的国家“十五”教育科学重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”是一项关于终身学习理论、理念结合中国实际，也就是在我国如何建设终身学习体系...

文献信息资源的社会学透视

本书从社会学视角对文献信息及文献信息工作作了重新界定和分析，总体上从社会学的角度，关注文献信息的社会学内容、文化属性、社会属性，对文献信息工作的社会背景、概念、内容、改革方案、前景都进行了探讨。...

体育社会组织建设与群众体育实践探索

本书从我国体育社会组织的发展现状及教学的现实需求出发，结合国内外体育社会组织的理论与实践，对体育社会组织建设与管理的有关理论与实践进行了系统、全面的梳理。并在此基础上高度概括与深入分析了当前我国...

传统理想与中国特色社会主义文化资源

本书以中国传统文化中的大同思想为核心，阐发当前社会主义理论与之相关连的内容。

社会主义社会的教师作用和师生关系

教师教育资源手册 学前班 下 社会领域

本书与幼儿活动手册· 数学 ·学前班（下）配套之教师用书。