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国家的限度：“制度化”学校的社会逻辑
庄西真著2006 年出版234 页ISBN：9787811015263本书从一个新的角度系统地论述了学校与国家和社会之间的关系，论述了中国的学校变更历程，重点论述了地方社会与学校的关系，解释了“小学校、大社会”的学校构成原因等。...
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名师的教学视野 国家级高等学校教学名师谈教学
北京市教育委员会高等教育处，北京市教育委员会人事处，北京市教育委员会师资管理办公室，北京市高等学校师资培训中心编2012 年出版471 页ISBN： -
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