数学教育的现代发展与研究

国际数学和科学趋势研究测评的理论与思考

国际数学和科学趋势研究（简称TIMSS）作为有代表性的大型国际教育评价项目之一，得到越来越多国家的关注和参与，本书以TIMSS为研究对象，通过概述TIMSS二十年的发展与剖析TIMSS2011的测试结果，引出影响教育质量若干因...

计量学研究的发展与创新

本书主要内容是通过阐述作为一门正在发展的新兴学科，化学计量学主要应用数学、统计学、计算机科学、化学等学科的理论和方法，研究化学量测理论和方法，设计和选择最优的化学量测方法，并通过对化学数据的解析，最大...

力学与工程 新时代工程技术发展与力学前沿研究

本书的编辑和出版是为庆祝上海市力学学会成立60周年，由26篇学术论文集合而成。为方面读者阅读，全书分为力学与航空航天、力学与先进制造、力学与力学与先进材料、力学与城市建筑、力学与能源、力学与船舶海洋...

数学教育发展的国际视野

本书汇集作者在国内外数学课程与教学改革成果的研究心得与体会，介绍全世界16个国家与地区的数学课程发展情况，其中关于爱尔兰、柬埔寨、尼泊尔等国数学课程的阐述都是最新的课程研究成果，还评述10位数学教育大...

数学素养的内涵、测评与发展研究

本著作分为六章，第一章绪论，主要介绍研究背景、研究目的、研究意义和本书的主要结构；第二章和第三章分别从国内和国外两个方面论述了数学素养内涵的发展过程、主要的测评方式，这也是目前国内比较全面介绍国内外...

现代物理科学技术创新与发展研究

现代信息技术的发展和普及给物理教学改革和创新提供了条件和可能，然而，在实际教学过程中，一方面，现代信息技术极大地提高了物理教学的效果，另一方面，现代信息技术大量地被运用到物理教学中也凸显出一些问题，本......

数学素养新思维 儿童数学素养内涵发展与评价的研究

赵光礼，1959年生，大学本科学历，江苏省特级教师，中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员，泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...

师范生数学教学信念发展的理论探索与实践研究

师范生的培养和专业发展是当前国际教师教育研究的热点问题，同时也是国内高师教育所面临的严峻问题。在这样的背景下，本文提出如下研究问题：师范生在学习数学教学过程中，教学信念水平会得到有效的发展和显著的提...

原子物理 基本操作与仪器器具 第8编 基本操作与仪器器具