国际展望 数学教育评价研究

数学教育测量与评价

临床化学质量控制及方法学评价

数学教育实验与教育评价 第2版

本书从理论与实践相结合的角度系统地阐明了教育实验研究方法论基础，又从教育实验与教育评价相联系的角度，简明扼要地论述了教育评价的原理与方法。其中对如何设定评价指标系统，如何收集、分析处理评价资料，如何...

关于北京联合大学化学工程学院与北京炼焦化学厂实行厂校联合进行合作教育的初步探索

数学教育测量与评价

数学教育历史悠久，但系统的数学教育研究仍然属于比较年轻的学科，现代意义的”学校数学教育”只有200年的历史，经过历次的改革正在不断的丰富着，数学教育的研究正在不断发展。 数学教育测量与评价是数学教育研究...

在北京正负电子对撞机 BEPC 上τ质量的实验测量

子群评价的理论、方法与应用研究

在群组评价活动中，当群组规模较大，或群组成员和评价对象构成过于复杂（具有显著的异质性）时，通常将评价主体或评价客体划分为若干小组独立进行评价，最后集成总结果，我们称之为“基于子群的群组评价”。本书正是......

数学教育测量与评价九讲

数学教育测量与评价是数学教育理论的有机组成部分，评价改革是数学课程改革的一个瓶颈。该书分数学教育测量与评价的概述、测量理论基础、统计学基础等九讲，从三个方面展开研究，以其满足教学实践活动的需要。一...

网络调查数据质量控制的方法与对策研究

本书从数据质量控制机理深入研究网络调查的数据质量，以全面质量管理理论、优化控制理论和数据误差理论为基础，界定网络调查数据质量等相关概念；提出了网络调查数据质量控制体系；构建了以网络调查数据的内生质量...