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教师MPCK发展的实证研究
胡典顺著2015 年出版199 页ISBN：9787030447661mpck是近年来数学教育研究的热点问题，mpck作为数学教师从事教学工作和促进专业发展的重要知识基础，在教师的教育实践和专业发展中具有重要作用。通过对职前、职后教师MPCK的调查研究，探究MPCK的构成要素及其关...
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2015考研数学命题人高分策略 历年真题详解与命题思路 数学3
全国考研数学命题研究中心编著2014 年出版275 页ISBN：9787115348524本书收录了2000-2014年考研数学三历年真题，并进行了详细的解析。精辟阐明解题思路，全面剖析考点、重点、疑点和难点。 本书由来自北京大学、清华大学和中国人民大学的命题研究专家，以及一线教师共同编写而成，考...
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2015考研数学命题人高分策略 历年真题详解与命题思路 数学2
全国考研数学命题研究中心编著2014 年出版243 页ISBN：9787115348081本书收录了2000～2014年考研数学二历年真题，并进行了详细的解析。精辟阐明解题思路，全面剖析考点、重点、疑点和难点。 本书由来自北京大学、清华大学和中国人民大学的命题研究专家，以及一线教师共同编写而成，考...
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2015考研数学命题人高分策略 历年真题详解与命题思路 数学1
全国考研数学命题研究中心编著2014 年出版283 页ISBN：9787115348395本书收录了2000～2014年考研数学一历年真题，并进行了详细的解析。精辟阐明解题思路，全面剖析考点、重点、疑点和难点。 本书由来自北京大学、清华大学和中国人民大学的命题研究专家，以及一线教师共同编写而成，考...
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职前教师实体性知识发展研究
张波著2008 年出版141 页ISBN：9787563374434本书针对“数学专业师范生如何发展某概念的实体性知识，获得对数学概念的本质理解，改进知识结构，进而获得专业水平的理性的自我提升？”这一问题进行研究。首先重新审视了实体性知识的定义，并为它建立了理解水平分...
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