职前教师实体性知识发展研究

本书针对“数学专业师范生如何发展某概念的实体性知识，获得对数学概念的本质理解，改进知识结构，进而获得专业水平的理性的自我提升？”这一问题进行研究。首先重新审视了实体性知识的定义，并为它建立了理解水平分...

全国五年制高专学前教师教育教材 化学

本书是五年制高职学前教育专业文化课教材。本书主要内容有：认识化学科学、化学物质与化学反应、典型的金属和非金属、原子结构和元素周期律、常见的金属、常见的非金属元素及其化合物、有机化合物、幼儿科学...

数学的认识与实践 教师论文及2015届本科生部分优秀论文荟萃

本书是普通师范类高校数学专业教师教育工作和部分学生优秀毕业论文合成的论文集。2015年，遵义师范学院数学学院团结一心，努力思考，积极实践，在向应用型本科教学高校转型过程中积累了宝贵经验，编者结合教师优秀论...

数学教师专业行动能力导引 基于中澳比较的视角

本书提出“数学教师专业行动能力”的概念：是指在面对课程改革时，数学教师结合对特定数学内容的认识，深入解读数学课程理念及发展方向，理解学生的数学学习与思考，在此基础上设计具体教学情境与内容的专业能力。本...

《数学》编写说明

新世纪高等学校教材 北京高等教育精品教材 数学与应用数学基础课系列教材 代数学基础 下

2006年12月已签合同。本套书所列书目是数学专业及应用数学专业的本科生部分基础课和专业课教材（其他部分有待今后继续补充完善）。北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验，同时借鉴了我国一些著名数...

北京师范大学低能核物理研究所 北京市辐射中心1981年年报

北京市电视教学讲座教材 无机化学习题解答 1

北京市电视教学讲座教材 无机化学 第1册

北京市电视教学讲座教材 无机化学实验 第1册