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数学“双基”教学的理论与实践
张奠宙等著（《高中数学课程国家标准》研制组）2008 年出版250 页ISBN：9787543551626本书立足于中国本土，以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石。
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数学建模的理论与实践
吴翊等编著1999 年出版370 页ISBN：7810245716本书通过对各类典型建模实例的研究，展示了数学建模全过程的理论与实践问题。内容包括：数学建模的一般原理，对连续模型、离散模型、随机模型的建模分析，数学建模中常用的计算方法等。...
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数值计算方法理论与实践研究
冯天祥编著2005 年出版383 页ISBN：7811040190本书内容包括数值计算方法与误差分析、非线性方程求根的数值方法、线性方程组的求解与误差分析插值方法与曲线拟合、数值积分与数值微分、微分方程的数值解法、求矩阵特征值的数值方法。...
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数学方法论的理论与实践
郑毓信著2009 年出版251 页ISBN：9787543557574本书对数学方法论的历史发展进行了系统梳理，集中介绍了国内外在这一方面的最新研究成果，包括“问题解决”的现代研究，以及围绕“概念的生成、分析与组织”展开的研究。...
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卓越数学教育的理论与实践
王平著2017 年出版252 页ISBN：9787208143081卓越数学教育，即以批判性思维为工具培育理性精神和创新意识为核心目标的数学教育。本书中以实践经验为基础系统阐述了数学教育与理性精神、理性精神与批判性思维、批判性思维与创新意识的培育之间的关系，并以...