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数学思想概论 第5辑 自然界中的数学模型
史宁中著2015 年出版332 页ISBN：9787568103664专著。数学思想是指数学发展所依赖的思想，在本质上有三个：抽象、推理、模型，其中抽象是最核心的，高度的抽象性是数学的根本所在。本书中所说的数学思想不是指学习数学时所涉及到的思想，也不是解数学题时所涉及到...
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古今数学思想 第2册
（美）莫里斯·克莱因（MorrisKline）著2014 年出版364 页ISBN：9787547817186《古今数学思想》是数学史的经典名著，初版以来其影响力一直长盛不衰。这部著作可谓博大精深，洋洋百万余言，阐述了从古代直到20世纪头几十年中的数学创造和发展，特别着重于主流数学的工作。大量第一手资料的旁征...
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古今数学思想 第3册
（美）莫里斯·克莱因（MorrisKline）著2014 年出版397 页ISBN：9787547817193《古今数学思想》是数学史的经典名著，初版以来其影响力一直长盛不衰。这部著作可谓博大精深，洋洋百万余言，阐述了从古代直到20世纪头几十年中的数学创造和发展，特别着重于主流数学的工作。大量第一手资料的旁征...
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维特根斯坦数学哲学思想研究
樊岳红著2017 年出版232 页ISBN：9787030543707数学哲学的基础问题一直是维特根斯坦所关注的核心领域之一。在研究维特根斯坦（以下简称维氏）思想的文献中，存有这样一种主流看法，即与他本人其他诸多领域相比，维氏对数学哲学的贡献是没有什么价值的。如达米特及...
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20世纪数学三大学派之争与数学思想的进步
林世芳著2015 年出版262 页ISBN：9787509779590本书主要讨论20世纪数学三大学派的争论对数学思想进步的影响，数学发展到20世纪初累积了一系列难题,对这些问题观点上的分歧最后引发了白热化的争议，使数学的阵营产生了对立的三大学派。本文对数学三大学派争...
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激励教育与数学认知非离散思想
阴东升著2015 年出版352 页ISBN：9787030428240本书主要以课堂教学收益为研究对象，基本建立了较微观的面向收益极大化的激励教育框架。填补了Becker经济分析和教育经济学的一个空白。相应于数学中的构造精神，也可称其为“构造教育经济学”—一种落到教与学...
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群论思想及其力量小议 高次方程不可根式求解的理解
盛新庆著2018 年出版108 页ISBN：9787302511625本书主要用通俗语言阐述群论思想及其力量。以伽罗瓦群论为例，尝试从群论发明过程和应用的角度，用通俗的语言，舍弃系统性和严格性，直述群论核心；另一方面，尝试阐发群论与微积分、复数、乃至诗歌、绘画等艺术创造.....
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古今数学思想 第1册
（美）莫里斯·克莱因著；张理京，张锦炎，江泽涵等译2014 年出版324 页ISBN：9787547817179《古今数学思想》是数学史的经典名著，初版以来其影响力一直长盛不衰。这部著作可谓博大精深，洋洋百万余言，阐述了从古代直到20世纪头几十年中的数学创造和发展，特别着重于主流数学的工作。大量第一手资料的旁征...
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高等代数思想方法及应用
卢博，田双亮，张佳编著2017 年出版212 页ISBN：9787030508720高等代数是大学数学专业最主要、最基础的课程之一，是初等代数的延伸和拓展，该课程中体现着丰富而又深刻的思想方法。本书在高等代数的基础上，较为全面、系统的，通过经典结论、典型例子等，提炼、总结了高等代数中...
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古今数学思想 第2册 英文
（美）莫里斯·克莱因（KLINEM.）著2014 年出版812 页ISBN：9787547820711《古今数学思想》是数学史的经典名著，初版以来其影响力一直长盛不衰。这部著作可谓博大精深，洋洋百万余言，阐述了从古代直到20世纪头几十年中的数学创造和发展，特别着重于主流数学的工作。大量第一手资料的旁征...