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从惑到识 数学教学中学生认识的发生原理
黄晓学著2007 年出版278 页ISBN:7811076543本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础,将质和量的研究方法相结合,提出了数学教学中从惑到识的认识发生原理,揭示了数学教学中学生认识的起源、发生、形成和发展的本质,构建了数学教学中认识的方法和规律...
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儿童外语能力和数学认知能力同步发展策略
汤红娟主编2010 年出版460 页ISBN:9787119066257本书是国家社科基金西部项目“儿童外语能力和数学认知能力同步发展研究”的总结论文,上篇探讨总结了儿童外语能力和数学认知能力同步发展的哲学、教育心理学和语言学理论基础。在广泛调查研究的基础上阐述儿...
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普通高等教育理学类“十三五”规划教材 大学数学 人文、社科、外语、体育等专业适用 第3版
燕列雅著2017 年出版190 页ISBN:9787569300079本书是为适应21世纪文科数学课程教学改革而编写的一本教材. 全书共7章, 内容包括: 数学概述, 微积分的理论基础, 微分学, 积分学, 线性代数初步, 概率论初步, 数学发展史与经典数学问题.本书在内容编排上特...
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