数学理解性学习与教学 文化的视角

本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...

中国科学院上海光学精密机械研究所 研究报告集 第3集 光学薄膜

数学的历史文化赏析

本书从数与符号、代数、函数、几何与现代数学等方面论述了数学发展的文化轨迹。本书通过大量相关资料，展示人类对思维的挑战，对数学魅力体验，体味数学家的审美眼光，揭示数学的理性精神，数学创新的规律，演绎文化.....

中国科学院高能物理研究所年报 1983

中国科学院近代物理研究所年报 1985

数学科学文化理念传播丛书 数学的本性 珍藏版

本书编译自莫里兹的英文原著，原著分为21章，共有1185条，是世界著名数学家以及其他领域大家对数学理解的名言集锦。本书选译了其中的385条，合并归类为18章。本书的形式为中外对照，译文与原文上下罗列。除此之外，还...

中国科学院高能物理研究所年报 1990

中国科学院大连化学物理研究所研究报告与资料 群轨道EHMO通用计算程序

文化伟人代表作图释书系 自然哲学的数学原理

本书是牛顿的同名代表作编译本。作品分为五个部分，分别为物质的量、时间、空间、向心力等的定义；公理或运动的定律；物体的运动；物体（在阻滞介质中）的运动；宇宙体系（使用数学的论述）。牛顿通过严谨、详尽而富......

量子多体理论与运动模式动力学

本书第一部分《实用量子多体理论》，系统介绍量子多体问题研究中常用的高等量子论的基本理论和量子多体理论的基本理论方法,包括量子力学的理论结构,量子力学与经典力学的对应关系,对称性理论和守恒定律,量子...